Para 2º ESO: Introducción al dibujo técnico

Empezamos con la introducción al dibujo técnico. Por si acaso mañana no tenemos muchos libros, tenemos estos enlaces:

3º.- Introducimos los conceptos de dibujo: el lápiz y el papel.

• Enlace 1 
• Enlace 2
• Enlace 3

4º.- Animaciones en flash

• Instrumentos de dibujo (Muy Interesante)
• Papeles normalizados

Dique seco

En el dique seco durante un par de días por una inoportuna lumbalgia. Espero estar bien para el lunes.

Hardware. Segunda semana en Informática.

Seguimos con el cuestionario sobre Hardware hasta el martes. Posteriormente intentaré organizar alguna práctica para armar-desarmar algún ordenador. Veremos de qué equipos disponemos...

NOTA: La actividad fue satisfactoria. Todos/as consiguieron volver a montar el ordenador y que arrancara. Espero que hayan aprendido las piezas principales.

Semana del 23 al 27: 2º ESO Desdoble

En esta semana trabajaremos la introducción al dibujo técnico, realizando sencillas figuras de un cubo en un papel pautado con la perspectiva isométrica. Posteriormente, empezaremos a estudiar los instrumentos de dibujo técnico habituales: papel, lápiz, goma, reglas... Pero esto nos llevará también la semana siguiente. 

Introduction to mechanisms

This week we are introducing to the mechanisms world. We are going to study general issues about them and, by the end of the week, we'll be studying our first simple mechanisms: levers.

On Wednesday, we'll likely start our first project. We'll go down to the workshop and take pictures (using our computer) of every stuff in it: raw materials, fungible and tools.

The activity was carried out well although students preferred to download photos rather than taking them in their own. Lists were filled completely and they got all the Spanish names.

Prueba inicial para 3º ESO Bilingüe.

Cargada la prueba inicial de 3º ESO Bilingüe: Initial test.

Proyecto Integrado: presentación

Los alumnos del Proyecto Integrado de Electrónica Digital y Programación empezaron hoy jueves. No esperaba tenerlos en clase pues pensé que el Jefe de Estudios haría como el año pasado y elegirían en el SUM qué proyecto querían. El problema es que tengo a dos personas, por ahora, cuyos intereses no creo que casen con una asignatura de estas características. No es porque estén, que a mí no me molestan, sino que ni se enteren ni les guste lo que se imparte.

Por lo menos, he podido normalizar el darlos de alta en la plataforma Moodle.

Initial test cualifications

Still in process, I need to correct more than 50% of tests. English knowledge is under my expectations for 25% students, roughly. See what happens in the end when statistics will be published.

Resultados 2º ESO E Prueba inicial

Aún no he podido poner la nota final en Séneca, y, quería haber publicado la estadística de dichas notas en esta entrada. lo dejaré para un poco más adelante. Basta decir por ahora que los resultados son los esperados: apenas hay conocimientos entre los alumnos que cursan 2º ESO por primera vez, y la memoria de los que repitieron no es muy amplia (quizás no habían estudiado mucho).

Resultados estadísticos prueba Inicial Bachillerato.

El próximo día en Informática, la prueba Inicial

Accederemos a Moodle con nuestro login y contraseña, y comprobaremos que todos estamos conectados. Posteriormente empezaremos la prueba inicial.

Dirección Moodle: www.seritium.es/moodle25

Dirección intranet: 192.168.0.5/moodle25

Alumnado de Bachillerato

Bueno, pues somos pocos. No sé si seremos más mañana, pero escasamente 15 alumnos/as. Hay algunos que quieren subir nota. Veremos que hacemos con ellos.

Survey for Tech 3º ESO

This is an initial survey in order to know some useful data and guess your expectations this year.

1. Link to survey.

Encuesta inicial para alumnado de 2º Bachillerato (TIyC y PI Programación)

Las alumnas y los alumnos del curso Tecnologías de la información y Comunicación, de 2º Bachillerato, y los de Programación y Electrónica Digital, también de 2º Bachillerato podrán encontrar la encuesta inicial para solicitar login y contraseña de acceso a Moodle en el siguiente enlace:

Aprovecho para saludaros a todos/as, y esperemos que tengamos un buen curso.