Prueba inicial para 3º ESO Bilingüe.

Cargada la prueba inicial de 3º ESO Bilingüe: Initial test.

Proyecto Integrado: presentación

Los alumnos del Proyecto Integrado de Electrónica Digital y Programación empezaron hoy jueves. No esperaba tenerlos en clase pues pensé que el Jefe de Estudios haría como el año pasado y elegirían en el SUM qué proyecto querían. El problema es que tengo a dos personas, por ahora, cuyos intereses no creo que casen con una asignatura de estas características. No es porque estén, que a mí no me molestan, sino que ni se enteren ni les guste lo que se imparte.

Por lo menos, he podido normalizar el darlos de alta en la plataforma Moodle.

Initial test cualifications

Still in process, I need to correct more than 50% of tests. English knowledge is under my expectations for 25% students, roughly. See what happens in the end when statistics will be published.

Resultados 2º ESO E Prueba inicial

Aún no he podido poner la nota final en Séneca, y, quería haber publicado la estadística de dichas notas en esta entrada. lo dejaré para un poco más adelante. Basta decir por ahora que los resultados son los esperados: apenas hay conocimientos entre los alumnos que cursan 2º ESO por primera vez, y la memoria de los que repitieron no es muy amplia (quizás no habían estudiado mucho).

Resultados estadísticos prueba Inicial Bachillerato.

El próximo día en Informática, la prueba Inicial

Accederemos a Moodle con nuestro login y contraseña, y comprobaremos que todos estamos conectados. Posteriormente empezaremos la prueba inicial.

Dirección Moodle: www.seritium.es/moodle25

Dirección intranet: 192.168.0.5/moodle25

Alumnado de Bachillerato

Bueno, pues somos pocos. No sé si seremos más mañana, pero escasamente 15 alumnos/as. Hay algunos que quieren subir nota. Veremos que hacemos con ellos.

Survey for Tech 3º ESO

This is an initial survey in order to know some useful data and guess your expectations this year.

1. Link to survey.

Encuesta inicial para alumnado de 2º Bachillerato (TIyC y PI Programación)

Las alumnas y los alumnos del curso Tecnologías de la información y Comunicación, de 2º Bachillerato, y los de Programación y Electrónica Digital, también de 2º Bachillerato podrán encontrar la encuesta inicial para solicitar login y contraseña de acceso a Moodle en el siguiente enlace:

Aprovecho para saludaros a todos/as, y esperemos que tengamos un buen curso.

Formularios y Consultas. Aspectos avanzados.

Ciertos aspectos de los formularios y de las consultas requieren construcciones especiales o más elaboradas:

1. Formularios avanzados.
2. Consultas avanzadas.

Tarea BASE (por si acaso fallase Moodle)

Sobre la base de datos anterior modulo1 y sobre la tabla Clientes, realiza las siguientes operaciones:

• Asigna un nuevo formato a la tabla de la base de datos, asignándole el tipo de fuente Comic Sans , 12 y cursiva. A la columna NIF asígnales un formato centrado.
• A continuación oculta las columnas Teléfonos y Fecha
• Ordena ALFABÉTICAMENTE la tabla atendiendo a: primero Apellido1, después Apellido2 y después a Nombre.

Guarda los cambios y envía de nuevo la base de datos al profesor.
Ejemplo:








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Realizando consultas e informes.

Utiliza la base de datos modulo1. En ella:

1. Crea una nueva consulta donde aparezcan los pedidos de un cliente (definido por su NIF) acompañados del nombre, apellidos, nº de teléfono y la dirección.
2. Además, crea un INFORME usando el asistente. Utiliza el esquema más sencillo y NO EDITES EL INFORME, sino simplemente CRÉALO. Expórtalo a formato PDF.
3. Envía el fichero PDF para su corrección.

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Miniproyecto AGENDA PERSONAL.

Tabla, consultas e informes.

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Apuntes en:

http://www.josedomingo.org/web/course/view.php?id=58